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2024年暑期大学生社会实践活动情况简报第4期

开班啦~这个爱心暑托班如约而至!

老师,我成功啦!我的纸桥可以承重300克!

嘿!老师,你看我的平手尖刺击招式帅不帅!

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阳光透过窗户洒在桌面上,“大学生老师站在讲台前,面带微笑,讲解着有趣的课题。孩子们则目不转睛,时不时传来欢声笑语。桌上的笔记本上,五颜六色的笔迹和生动的图画记录着课堂的每一个精彩瞬间。孩子们争先恐后地举手提问,教室弥漫着浓厚的求知氛围与活跃的讨论声。每一张脸上都洋溢着对知识的渴望和对学习的热情,仿佛课堂成了一场充满创意和快乐的盛会。

为深入贯彻落实党的二十大精神,响应共青团江苏省委组织开展的省政府民生实事项目爱心暑托班社区有我 青春报到行动号召,全面助力乡村振兴,关爱服务困境青少年,切实解决人民群众急难愁盼问题。7月以来,生物与制药工程学院童心所育才基层服务践行团的青年团队成员们奔赴我省十多个县市区和村镇街道,与基层工作人员共同打造青少年暑期护航工程。

学院高度重视2024年暑托班志愿服务工作,与去年相比,今年不少党员学生纷纷加入团队,进一步增强了团队的凝聚力和战斗力,在实践中发挥党员先锋模范作用。自78日起,团队成员陆续前往南京市浦口区永宁街道、桥林街道参加开班仪式并入驻社区,服务区域也由南京延伸至苏州、淮安、泰州、徐州、连云港、宿迁等地级市的社区、街道和乡镇,在当地社区的大力支持下,重点面向6-14周岁城乡困境青少年、农村留守儿童、城市外来务工人员子女、新业态就业群体子女等暑期看护难群体,开展为期一个月的暑期社会实践和志愿服务工作。

为进一步提升暑托班志愿服务的质量,今年团队成员在设计价值引领、课业辅导、心理疏导和生活指导的课程体系基础上,进一步完善优化课程体系建设,依托学院学科优势,打造了爱国主义教育与传统文化、安全知识科普与技能培训、情绪认知管理与心理健康、科学知识普及与趣味实验等六大类课程。

跆拳道课属暑托班最受欢迎的课程之一,有着跆拳道基础的生工2301梅豪瑞除了在讲台上给小朋友们讲述动作要领,进行示范、讲解,摆好手和腿的位置,帮他们记住动作要领。孩子们都乐于积极上台展示,课程欢乐,笑语不断。

与此同时,团队成员们还为孩子们带去生工学科创始人欧阳平凯院士忠诚精实的科学家精神宣讲,在一个个小小的心灵中埋下科学家的种子。

在实践中,孩子和团队成员们不仅互动愉快,更在实践中获得了深刻的感悟和成长。制药()2301石婉颖表示最初给孩子们上心理健康课程时,她发现许多孩子不敢展示自己,甚至连简单的自我介绍也有些困难。她鼓励孩子们分享自己的想法和感受,勇敢地站出来,分享自己的心得体会。

桥林小学学生赵晟睿觉得团队成员们安排的课程很有意义,跆拳道课等活动课增强了他的体魄和耐心,而文化课可以增长他的知识。暑托班的开展让他的暑假生活如同五彩的画卷,缤纷多姿!

通过此次实践,让团队成员体会到了暑托班的实际意义,利用暑期这个阶段帮助孩子们发现自身潜力和价值,培养他们的自信心和积极态度。

生工学院将持续打造爱心暑托班项目,在江苏省内进一步拓宽覆盖面,深化志愿服务内容,实现专业化、常态化开展,引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献!