食品与轻工学院“星随影动秉烛支梦”栀子飘湘支教团实践活动五

        从7月15日开营到25日，栀子飘香支教团的乡村夏令营已经进行了10天。

       经过几天的夏令营模式的教学，支教团成员们发现了不少问题。上课秩序较为混乱，队员管理起来力不从心，上课成效也很不显著。支教团成员仔细分析了前因后果，大致包含以下几点：首先，受限于活动所需器材和赞助、场地的不足，无法真正达到开展夏令营的预期效果；其次，初中部和高中部的庞大学生人数对夏令营的开展的实效性影响很大；最重要的就是，支教团成员的前期准备不足，队员们缺少对夏令营模式的实战训练经验。 

       针对以上出现的问题，7月18日晚支教团召开了团队会议，队员们对课程展开全局调整。经过会议讨论后，确定采用传统支教模式与夏令营相结合的方式教学，上午进行传统教学，下午开展夏令营活动，主要开展绘本阅读、兴趣课和体育课等素质拓展活动。这一改革，很快就有了成效，不仅家长孩子更易接受，而且队员们也得心应手。支教团成员不仅开始适应山村的艰苦生活，有了自立自强、互帮互助的品性，学会了为人处世的道理和方法，更收获了师生友谊、队员友情、村民之谊。

食品与轻工学院“星随影动秉烛支梦”栀子飘湘支教团实践活动六

       7月20日，栀子飘湘支教团的家访工作正式开始。截止到7月27日为止，团队完成了所有学生的家访工作。家访工作历时将近一个星期，期间队员们走访了麻岔村、长洲湾、姜家组、野鸡庄和团结村等村民聚居地。

       支教团队员们共走访了105名学生的家庭。家访工作的开展时间是在17点30分放学之后，由学生带路一户一户挨个家访，往往天已漆黑，队员们还挺着饿的咕咕叫的肚子，行走在乡间小路，结束一天的教学工作和家访工作。

       7月25日、26日两天主要是整理家访工作的资料。队员们看着自己家访过程的笔记，回忆着家访的点点滴滴，一幕幕仿佛犹在眼前。这些天队员们基本了解了学生们的情况，生活上的、学习上的甚至性格上的，通过家访队员们能够深入与孩子们交流、相处，更容易走入孩子的内心，成为孩子的好朋友。

       家访工作虽然已经结束，但支教活动又进入一个新的阶段，需要完成新的工作，迎接新的挑战。在下一个阶段，队员们希望能和孩子培养纯洁的友谊，希望成为孩子们的知心朋友，同时竭尽所能教给他们更多的知识和做人的道理。